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Deux jours pour te former dans la louange

9 & 10 janvier 2027 · ≈ 20h de live

Une trentaine d’intervenants reconnus, des masterclass et des ateliers pratiques pour progresser comme leader, musicien, chanteur ou compositeur de louange.

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Ton équipe de louange

Dire à quelqu’un qu’il n’a pas réussit l’audition (avec tact)

La semaine dernière, je t’ai donné quelques clés pour organiser une audition de chant dans ton église. J’aurais pu m’arrêter là, mais il y a forcément une suite. Les auditions impliquent des retours à faire, notamment des refus. Ne pas retenir une personne auditionnée arrive fréquemment, mais l’annoncer demande de la délicatesse… Je t’en dis plus juste en dessous ⬇️ ⬇️

📹 ou 📖 je te laisse faire ton choix pour continuer

La première chose que j’ai à dire sur ce sujet et sans aucun doute celle qui me semble la plus importante :

👉 La personne passe avant le projet

La personne doit toujours passer avant le projet. Il est donc essentiel d’apprendre à la connaître, surtout si tu dois lui annoncer une mauvaise nouvelle.

Connaître la personne va pouvoir t’aider à la cerner et peut-être déceler des dons qu’elle-même ne reconnaît pas. Par exemple, elle prend peut-être des photos avec facilité ou s’occupe naturellement bien des enfants… Pour elle, ces talents peuvent sembler si faciles qu’elle ne les considère même pas comme des dons. C’est à ce moment-là que tu peux mettre en lumière l’un de ces dons ou talents.

👉 Attention à ne pas employer le mauvais vocabulaire

Employer les mauvais termes peut créer un découragement bien plus important que la réalité de la situation. L’église est un corps, composé de personnes qui aiment Dieu avant tout. Ces personnes servent les autres par amour pour Lui, et non pour se valoriser elles-mêmes. C’est un point extrêmement important à garder à l’esprit.

Pour t’aider à réfléchir à la formulation de ta phrase, pose toi cette question : « Comment expliquer à quelqu’un que, pour le moment, il / elle ne répond pas aux critères souhaités pour chanter sur l’estrade ? » La réponse t’aidera à mieux cibler le problème et à trouver des réponses appropriées. Fais moi confiance, ça t’aidera vraiment 💪

👉 Ressort ta grille de critères

Si tu ne sait pas de quoi je parle, c’est que tu n’as pas lu mon e-mail de la semaine dernière 😜

Allez, je fais une petite pause pour que tu ailles vite le lire, et je te retrouve juste après 😏

Je disais donc.

Le fait d’avoir créé une grille d’évaluation va t’aider à évaluer la personne. Ça t’aidera à n’oublier aucun critère que tu auras au préalable établi. Cette même grille va aussi t’aider à diriger la discussion avec l’auditionné. Tu pourras lui dire : « Voici les points que nous avons évalués. Aujourd’hui, sur ce point-là, c’était un peu fragile, il manquait de solidité, etc. »

En résumé, prend vraiment le temps de créer cette grille d’évaluation, elle t’aidera non seulement pour l’évaluation, mais également pour le débriefing.

👉 Assure-toi que la personne comprend ton choix

Il est important que la personne comprenne que ta décision est basée uniquement sur ta volonté de la protéger en ne l’exposant pas trop rapidement🛡

En effet, il faut qu’elle soit prête avant d’être mise en avant sur une estrade. Tu le sais aussi bien que moi, l’estrade est un lieu où l’on voit et écoute des personnes mises en avant. Si elles sont très douées, c’est formidable et on les applaudit. Mais si elles ne sont pas à la hauteur, elles risquent d’être critiquées, et c’est absolument ce qu’on veut éviter.

Donc, lorsque tu rencontres quelqu’un, insiste sur le fait que tu cherches à la protéger, car elle n’est pas encore prête à monter sur l’estrade. Tu la protèges ainsi d’éventuelles critiques futures qu’elle pourrait recevoir.

Ensuite, tu peux utiliser ta grille d’évaluation pour lui expliquer précisément les points à améliorer. Par exemple, son souffle n’était peut-être pas assez solide, ou sa tenue des notes trop fragile. Il manquait peut-être de la projection vocale dans certains passages… Grâce à votre grille d’évaluation, tu pourras lui montrer pourquoi il serait prématuré d’aller plus loin pour le moment.

Si tu vois chez la personne un potentiel, même s’il est minime, tu peux l’encourager à travailler sa voix avec un coach ou un professeur de chant. En revanche, si tu ne perçois aucun potentiel vocal, mais que grâce à tes échanges, tu as découvert qu’elle excellerait dans un autre domaine, par exemple avec les enfants comme je le disais plus haut, aide-la à s’orienter vers ce département. Il serait dommage qu’elle se prive de servir l’église dans un domaine où elle pourrait s’épanouir, simplement parce qu’elle voulait absolument chanter alors qu’elle n’a ni l’oreille ni le rythme.

Voilà en quelques mots ce que je peux te partager sur ce sujet.

Je te souhaite un bon week-end.

À la semaine prochaine

Dan ✌️